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proyecto de producción industrial

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Esc. Sec. Gral. "Cuauhtemoc" proyecto de análisis  de las condiciones de taller materia :Ofimatica alumnas: Berenice Estrada Gomez  grisel contreras monroy Maestra :Brenda Leticia Navarrete Guerrero grado : 2ª   grupo:A PROPÓSITOS 1.-CONOCER LAS CARACTERISTICAS DEL DISEÑO TECNICO DESDE UNA PERSPECTIVA SISTEMICA COMO FUNDAMENTO PARA DESARROLLAR EL PROYECTO 2.-CONSIDERAR LAS NECESIDADES E INTERECES DEL CONTEXTO LOCAL Y PLANTEAR ALTERNATIVAS DE SOLUCION. 3.- REALIZAR UN PROCESOSTECNICO SERCANO A SU VIDA COTIDIANA CON LA INTENCION DE MEJORARLO TOMANDO EN CUENTA LOS RIESGOS O LAS IMPLICASIONES EN LA SOCIEDAD. 4.-MODELAR Y SIMILAAR EL PROYECTO SELECCIONADO PARA EVALUAR SU FUNCION E IMPLICASIONES SOCIALES,Y DAR A CONOCER EL RESULOTADO. APRENDIZAJES ESPERADOS COMO RESULTADO DEL ESTUDIO DE ESTE BLOQUE TEMATICO LOS ALUMNOS : 1.-IDENTIFICA Y COMPRENDE LAS CARACTERISTICAS DE UN PROYECTO DE DISEÑO 2.- RECONOCE Y PONEN EN PRACTICA ...
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IDENTIFICA Y DELIMITAR

IDENTIFICAR Y DELIMITAR EL PROBLEMA ¿CUALES SON LOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN? QUE LOS ALUMNOS QUIEREN LLEVAR SUS SUS PROYECTOS PERO SE LES MALTRATAN  ¿PORQUE SE PRESENTAN ESTOS PROBLEMAS? POR QUE HAY MUCHA INSEGURIDAD EN EL TRASPORTE ¿CUAL ES LA NECESIDAD QUE SE TIENE QUE SATISFACER? QUE LOS ALUMNOS PUEDAN LLEVAR TRABAJOS Y MATERIALES Y QUE NO SE LOS ROBEN   ¿QUE INFORMACIÓN  REQUIERE PARA INICIAR EL PROYECTO? UNA ENCUESTA A LOS ALUMNOS 
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IDENTIFICAR Y DESCRIBIR LAS FASES DE LA PRODUCCION INDUSTRIAL

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PUEDO IDENTIFICAR LAS FASES DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL PORQUE
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5 BIMESTRE Proyecto de producción industrial Propósito 1._Identificar las fases del proceso de diseño e incorporar criterios de ergonómica y estética en el desarrollo del proyecto de producción industrial. 2._Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida cotidiana,tomando en cuenta los riesgos e implicaciones en la sociedad y la naturaleza. 3._ Modelar y simular el producto o proceso seleccionado para su evaluación y mejorar Aprendizajes Esperados Al termino del estudio de este bloque los alumnos: 1._Identifican y describen las fases dela producción industrial  2._Ejecutan las fases del proceso de diseño para la realización del proyecto de producción industrial 3._Evalúan el proyecto de producción industrial para proponer mejoras Evaluación Diagnostica 1.¿Que es la producción? Proceso por medio del cual se crean los bienes y servicios económicos. Es l...
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El Papel de la técnica en la conservación y cuidado de la naturaleza

Escuela Secundaria General “Cuauhtémoc” BERENICE ESTRADA GOMEZ 2°A El Papel de la técnica en la conservación y cuidado  de la naturaleza Aprendizaje esperado   Aplicar el principio precautorio a sus propuestas de solución a problemas técnicos para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza 1.- ¿Qué es el principio precautorio? 2.-   Analiza las actividades de una oficina y contesta las siguientes preguntas: Lugar: Administración de la escuela. Actividad: Control de calificaciones de los alumnos 1.        ¿Qué tareas hay que llevar a cabo? Concentrar información 2.        ¿Quién las ejecuta? Los profesores 3.        ¿Cómo se agrupan estas tareas? Por grados 4.        ¿Quién rinde cuentas a quién? Secretario al director 5.        ¿Dónde o quien toma las decisiones ...
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la técnica y sus implicaciones en la naturaleza

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desechos electrónicos cuadro

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Desechos Electrónicos  cuadro de imágenes 
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